La cuarta edición del Seminario del CPCLP estará en línea y será gratuita

03/11/2020

Ya se ha programado la cuarta edición del Seminario «La lengua portuguesa en la educación, la literatura y la comunicación», organizado por la Comisión de Promoción de Contenidos en Lengua Portuguesa (CPCLP). El evento tiene lugar del 9 al 14 de noviembre en una plataforma digital gratuita. 

En 2020, el seminario se centrará en los profesores de las escuelas públicas y privadas de los países y comunidades de habla portuguesa. El evento reúne a autores, editores, académicos, expertos y representantes de proyectos sociales para debatir el tema de la Educación.  

El evento es realizado por la Cámara Brasileña del Libro (CBL) en asociación con el Sesc São Paulo, a través de la unidad del Centro de Investigación y Entrenamiento (CPF Sesc), bajo la coordinación general de Francis Manzoni. Además del Sesc, el Instituto Camões, la Universidad Presbiteriana Mackenzie, Edusp, FGV, la Prensa Oficial del Estado de São Paulo, el Taller de Textos y la Orden del Grial de la Tierra son partidarios del seminario.

«En este momento que estamos viviendo, los siempre tan esenciales debates del CPCLP se vuelven aún más importantes. Además de permitir el intercambio de experiencias en momentos tan peculiares, el Seminario es siempre rico en encuentros y en señalar caminos y soluciones», explica Fernanda Dantas, Gerente de Relaciones Internacionales de CBL.

El seminario se compone de varias mesas de debate, que tienen lugar diariamente, siempre a las 11 de la mañana, e incluirá el lanzamiento del libro Travessias imaginárias: literaturas de língua portuguesa em nova perspectiva, organizado por Mirna Queiroz y publicado por Edições Sesc. Echa un vistazo al programa completo a continuación.

Tabla 1

Ondjaki invita a la maestra Leopoldina Fecaiamale

El escritor angoleño designó a su colega angoleña Leopoldina Fecaiamale para una conversación sobre la escena educativa en Angola en la pandemia. Este encuentro trata de los problemas y soluciones experimentados por los profesores portugueses, con el fin de cruzar las experiencias brasileñas y angoleñas. 

Mediación: Marina Toledo

Cuando: 9 de noviembre, lunes, de 11am a 12:30pm

Tabla 2

Buenas prácticas de enseñanza en tiempos difíciles

Pensando en los profesores de la Comunidad de Países de Lengua Portuguesa, seleccionamos experiencias de enseñanza y acciones para estimular la lectura que funcionan. Con Laerte Breno, educador popular de la Unifavela, un proyecto para preparar a los futuros estudiantes universitarios que trabajan en el Complexo da Maré, en Río de Janeiro; Ketlin Santos, mediadora de la Biblioteca Caminhos da Leitura, en el distrito de Parelheiros, en São Paulo; Welk Ferreira Daniel, profesor del Instituto Federal de Paraná; y Volnei Canônica, presidente del Instituto de Lectura Quindim.

Mediación: Francis Manzoni

Cuando: 10 de noviembre, martes, de 11:00 a.m. a 12:30 p.m.

Tabla 3

La enseñanza del portugués y la cuestión de la lectura: experiencias en Mozambique, Brasil y Timor-Leste

Esta reunión tiene por objeto abordar la relación entre la enseñanza del idioma portugués y la formación de los lectores. Con José Castilho Marques Neto, profesor de la FCL-UNESP, editor, gestor público y consultor de JCastilho – Gestão&Projetos – Livro-Leitura-Biblioteca; Dany Wambire, escritor y mediador de la lectura en Mozambique y Zelina Roteiro, profesora y subdirectora de educación básica de la Universidad Nacional de Timor-Leste.

Mediador: Cristiano Aguiar

Cuando: 11 de noviembre, miércoles, de 11:00 a.m. a 12:30 p.m.

Tabla 4

La educación después de la tormenta

Invitamos a dos renombrados especialistas en política educativa, uno brasileño y otro portugués, para que presentaran proyecciones sobre el futuro de la educación en el mundo después de la pandemia. 

La invitada brasileña es Cláudia Costin, profesora universitaria y gestora pública con experiencia como Ministra de Administración y Reforma del Estado, Secretaria de Estado de Cultura de São Paulo, Secretaria de Educación de la Ciudad de Río de Janeiro y Directora Mundial de Educación del Banco Mundial. Actualmente, desarrolla una práctica innovadora de mapeo en Educación en asociación con la Fundación Getúlio Vargas de Río de Janeiro y la Universidad de Harvard. El invitado portugués es Pedro Cunha, licenciado y máster en Psicología Educativa y director del Programa de Conocimiento Gulbenkian de la Fundación Calouste Gulbenkian de Portugal.

Mediación: Antônio Carlos Sartini

Cuando: 12 de noviembre, jueves, de 11:00 a.m. a 12:30 p.m.

Tabla 5 

Clubes de Lectura 

En la reunión se discute el papel de los clubes de lectura en el futuro de los libros y la literatura en lengua portuguesa, con Juliana Gomes, una de las creadoras del proyecto Leia Mulheres; Renata Nakano, creadora y directora general del Club de Lectura Quindim; y Denise Guilherme, conservadora en A Taba, club de libros infantiles.

Mediación: Isabel Lopes Coelho

Cuando: El 13 de noviembre, viernes, de 11 a.m. a 12:30 p.m.

Tabla 6

Educación en tierras indígenas

Un tema urgente en la agenda brasileña, la situación actual de los pueblos originarios se discute en esta reunión desde el contexto de las escuelas en los territorios demarcados. En un escenario de pandemia y de constantes invasiones a las reservas, buscamos saber cuán importante es el idioma portugués para los grupos étnicos brasileños. Con Wevito Ashaninca, profesor especializado en la educación en los territorios de los pueblos originarios, y Cristino Wapichana, músico, compositor y escritor premiado del pueblo Wapichana, autor de A Boca da Noite.

Mediación: Marina Herrero

Cuando: 14 de noviembre, sábado, de 11am a 12:30pm

Lanzamiento de libro: Travessias imaginárias: literaturas de língua portuguesa em nova perspectiva

(264 páginas, ISBN 978-65-86111-27-9)

Organizada por Mirna Queiroz, la obra presenta sistemáticamente un panorama crítico de lo más significativo de la literatura en lengua portuguesa. Con el lenguaje del ensayo, el libro trata de promover el diálogo dentro de la comunidad de países de habla portuguesa y de contribuir a la reflexión sobre los aspectos narrativos de un determinado conjunto de obras, ya sean experimentales o más afines a la tradición, sobre las tendencias temáticas, las imbricaciones estéticas e ideológicas, y también sobre las relaciones de proximidad o negación entre los escritores. 

Cuando: 14 de noviembre, sábado, 12:30pm

Con Mirna Queiroz e invitados (por confirmar)

Servicio

4º Seminario de Lengua Portuguesa en la Educación, la Literatura y la Comunicación

Cuando: Del 9 al 14 de noviembre, siempre a las 11 de la mañana.

Donde: Youtube del Centro de Pesquisa e Formação do Sesc: 

https://www.youtube.com/cpfsesc

Abierto al público.

Compruebe aquí el programa completo.

Acerca de CPCLP

La Comisión de Promoción de Contenidos en Lengua Portuguesa es un órgano de la Cámara Brasileña del Libro (CBL) formado por editores, profesores y agentes culturales. En actividad desde 2016, la comisión tiene por objeto estimular y fomentar las acciones de promoción de la lengua portuguesa, en diálogo con la Comunidad de Países de Lengua Portuguesa (CPLP). En su desempeño, ha recibido el apoyo de importantes entidades culturales, universidades, organismos gubernamentales, consulados y, sobre todo, de personas que trabajan por la valorización de esta lengua y tienen su profesión en ella.